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江苏省委宣传部 江苏省文明办 主办

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南京溧水:乡村“复兴少年宫”全覆盖 梦想“快乐大本营”打造中
2022-04-26 15:10:00  来源:南京文明网  

“暖吹入春园,新芽竞粲然。”在春暖花开、万物竞生之际,溧水区根据学生个性化发展需求,对新时代文明实践中心(所、站)和学校进行提档升级,在全域范围内如火如荼地建设乡村“复兴少年宫”,护航未成年人茁壮成长,着力打造“以乐促智、以技促能、以读养德”的成长摇篮。

织密“一张网”,夯实阵地建设

南京市溧水区建立三级联动机制,以区、镇(街道)、村(社区)三级为单元,与10所乡村学校一体推进,打造1个总站+18个分站+111个点的阵地网络。位于洪蓝街道西旺社区的乡村“复兴少年宫”整合了四点半课堂、农家书屋、迷你科普室、舞蹈室、健身室、亲子活动室等场地,增设了全区首家社区迷你科普馆。40平方米的科普活动体验室里配备了天文望远镜、显微镜、静电离子球、磁悬浮地球仪等科普活动体验项目设备。在迷你科普馆的首次开放中,青少年在科普员的指导下感受了科普展品的魔力,激发了青少年对探索自然、探索世界的热情。

凝聚“一条心”,配强师资力量

一块块陶泥通过孩子们揉、搓、压、捏、摔、粘、刻等制陶基本手法,一件件充满想象力的陶艺品,在大家的眼前呈现出来。在晶桥镇邰村乡村“复兴少年宫”,溧水区首批非物质文化遗产陶艺传人袁六顺为孩子们上了一堂生动的优秀传统非遗文化课程。

像袁老师这样的优秀人才担任志愿者是南京市溧水区积极孵化“特长教师+特色课程”模式的一个缩影。目前,学校乡村“复兴少年宫”专兼职志愿服务队伍达280余人,各镇街新时代文明实践所站专兼职队伍达650余人。在发挥现有教师的优势基础上,不断动员民间艺人、非物质文化遗产传承人、“五老”人员等担任兼职辅导员,积极参与乡村“复兴少年宫”志愿服务。引入“爱心暑托班”“爱心助学班”“艺术点亮童心”等志愿服务力量,充实师资力量。

下好“一盘棋”,实现资源共享

阵地使用上利用好妇联“妇女儿童之家”、团区委“青(少)年之家”、爱国主义教育基地、图书馆、农家书屋、志愿者驿站等N个社会资源,实现共建共享,打造出亮眼的溧水品牌。晶桥镇的枫香岭社区、芝山村依托红色里佳山和铜山战斗纪念广场开设红色文化课程,晕染未成年人的精神底色。

活动开展上实现课内课外结合,校内校外配合,线上线下同步,围绕“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”、“扣好人生第一粒扣子”等主题,利用元旦、春节、清明等重要时间节点组织开展活动。2022年3月5日上午,和凤镇骆山社区党总支结合冬训开展“非遗润冬训 舞龙助振兴”骆山龙文化节活动,30名“复兴少年宫”青少年现场表演跳云节目,活动现场欢声笑语,载歌载舞,播洒着传承的种子,让传统文化接地气、润人心。

绘制“一张图”,开展多样活动

围绕道德培育、文体娱乐、劳动实践、文明新风四大主题托起乡村少年梦,构筑多姿多彩的精神家园。把握主旋律,定好主基调,充分挖掘本地特有资源和文化民俗,因地制宜开展了一系列丰富多彩的“家门口”活动,着力打造一宫一品的特色课程,让乡村“复兴少年宫”品牌“亮起来”。东屏街道开设泥人面塑、3D打印、机器人制作等课程,锻炼学生的动手能力和逻辑思维;第三小学乡村“复兴少年宫”成立小博士社团,增加小交警、小市容、小采访、小摄影等主题实践活动,让学生浸润于“责任担当”的环境和氛围中;石湫中心小学乡村“复兴少年宫”针对外来务工子女多的实际情况,推出“希望来吧”项目,定期邀请非遗传人到校开展扎染、糖画、泥塑等民俗文化课程,激活孩子对本土文化的自信,启发了孩子们的想象力和创造力。这一项项活动不仅是推动学生实现德智体美劳全面发展的贴心之举,更是对接家长实际需求的暖心之措。

文以润乡土,赋能少年时。溧水将以坚实的步履,打通服务乡村少年儿童的“最后一公里”,打造促进少年儿童身心健康、快乐成长的“快乐大本营”。

责编:孙婷婷
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