跳皮筋、丢手绢、跳房子、踢毽子、挑棍……对于很多70后、80后而言，这些课间小游戏，是整个童年最美好的记忆。而现在很多学校要求学生课间不要下楼，不能高声说话、跑跳，“静悄悄的课间”引起了社会广泛关注。

“把课间十分钟还给学生”的话题成为社会热议的焦点。我市不少学校开始重视对“课间十分钟”的利用，鼓励孩子撒欢、撒“野”。日前，泰州实验学校晒出了学校面向全体师生征集的课间游戏。除了传统的跳皮筋、翻花绳、挑棍之外，还有不少根据游戏演变而来的活动。

比如五（10）班徐思儒同学推荐的游戏叫“贪吃蛇”。这是根据一款比较出名的手机游戏演变而来的，一名同学（甲）与另一名同学（乙）做猜拳，输的同学站到对方身后，双手搭在他（她）的肩膀上，形成一条小蛇。然后，甲或乙与另外一名同学继续猜拳，输的同学再站到赢的那一方身后。以此类推，直到最后只剩下一条大蛇时，站在第一位的同学就赢了。

六（13）班张正轩则推荐了一款“斗橡皮”的游戏，可以在教室内完成，可以多人比赛。游戏时，将橡皮放置在书本任意一角，参赛同学需努力用自己的橡皮，把其他人的橡皮弹离书本。同学之间交替进行，直至书本上仅剩一块橡皮即为结束，橡皮的拥有者则是获胜方。

“在校园开展中华传统体育项目，不仅有利于中华传统体育文化的传承，更有利于学生的身心健康发展，还有利于学校形成传统文化氛围。”泰州实验学校教育集团总校长、党总支书记张所滨说，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出：“要推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”

去年寒假前，学校面向全体师生发起了征集优秀课间游戏的活动，得到学生、家长的积极响应。父母儿时玩的“经典游戏”、自主发明的创新游戏、简单有趣富有挑战性的运动游戏……很多老师也积极创编课间游戏，提交的游戏项目内容丰富、形式多样。最终，学校从中遴选出12个优秀课间游戏项目。

这12个优秀课间游戏项目具有安全性（所用器材、工具没有危害）、可行性（时间、场地要求不高），游戏内容健康、安全、有趣、易操作，符合各学段学生的年龄特征和心理特点。

近期，学校将评出的优秀课间游戏通过微信公众号，向所有学生和家长告知，并将游戏项目的玩法通过文字和视频的方式展示出来，后期在校内全面推广。

□记者 顾佳 通讯员 张琳