儿童节年年有，岁岁各不同。

前年的儿童节，每人一个关于知识注解的保温杯让411名西善“向善少年”首次感受到成绩优是善、品质佳同样是善的内涵；去年六一，除遍布各校园的嘉年华活动外，西善桥以成立首个街道级少工委，打通学校和社会资源的有效连接，助力居民家庭综合素质提升为孩子们献上一份特别礼物；昨天又是一个儿童节，因疫情防控无法聚集欢愉的西善孩子们又是怎样过节的？持续建设近两年的“理想教育小镇”又会给大家带来怎样的改变？带着这个问题，记者昨日先后走进街道不同校园，虽然场景不同，但孩子们欢乐依旧。无论是社区还是学校，都在以更加主动的心态拥抱期待中的“理想教育”。可以想见，当认同科学教育理念的“超级家长”种子家庭不断成长壮大，以家庭个体、学校团体、街道整体形成的合力将让众多向善少年在幸福中奔向“理想”，收获最美的礼物。

一张购书券 开启家庭阅读习惯好氛围

“太开心了，周末在书店想让妈妈买的书学校送给我了！”说这话的是岱山实验小学三年级的一名小学生，和他一样在昨天收到节日礼物的还有西善桥街道辖区内所有小学三年级到初中二年级的学生。孩子们可能并不知道，为了让大家能真正从喜爱的书中找到快乐，街道工作人员提前两周就和初见书房联系，购置一批适合孩子们阅读的书籍，然后由街道以购书券的形式送给适龄段的4000多名学生作为节日礼物，大家可以凭券在初见书房任意选择一本与购书券等额的书。不仅如此，获选今年西善“向善少年”的400多位孩子还能额外得到一张书券作为奖励。昨天下午一放学，领到书券的孩子们第一件事就是拉着家长赶去书店，对于这样一份用心的礼物，家长们满是认同。

“目前学校正结合理想教育小镇所倡导的科学理念开展系列读书分享活动，这些礼物来得太及时了。”西善花苑小学校长窦林告诉记者，经过一年多“向善家长课堂”的思想洗礼后，越来越多的家长参与到家、校、社的教育合力中，用言行争当孩子们的榜样。“很多时候，我们的家长实际不知道如何与孩子沟通相处，作为实施教育的主体，学校有责任通过搭建共同读书这样一个平台，引导学生与学生、学生与家庭、学生与社会增加交流，在读书中学会沉淀、学会自信、学会思考，最终用知识和思想来改变命运。”

在初见书房，记者注意到，别看孩子们拿着购书券精挑细选，但每每都会询问身边的同学买了什么书，商量着能否各买各的，读完交换着看，更有孩子提出愿意用自己的书券为家长挑选一本书。“别看是个小细节，这说明孩子们已经开始学会选择、尝试合作，希望家庭成员都能参与到读书中，有一个共同的读书氛围，这是选书之外让我们之前没想到的另一份收获。”街道工作人员在听闻后表示。

一辑小视频 争做西善文化传承好少年

千年前的古桥早就毁坏，但西善桥的名字却流传了下来……这是昨天在西善桥街道辖区所有学校大屏幕上播放的一辑小视频。视频内容不长，但从“西善桥”名字由来到悠久的历史，再到竹林七贤与荣启期砖像画出土、姚南村明墓石刻等人文荟萃娓娓道来。怀古的同时并没有忘记论今，围绕着40多年前人工开挖，当下流经西善的秦淮新河、上世纪工业大发展阶段蒸蒸日上的万人企业梅山矿业，到如今正拆除的旧时明星企业南京第二钢铁厂，音诗画的融入让整个观看过程一点都不枯燥。尤其当与孩子们生活相伴的岱山新貌出现在屏幕上时，连岱山实验幼儿园的小孩童都欢呼雀跃起来。因为熟悉所以想念，因为想念所以认同，一辑小视频留给孩子们幼小心灵的是文化、是历史，更是共同家园的种子。

“都说教育要从孩子抓起，文化传承同样应该从孩子抓起。”西善桥街道相关负责人告诉记者，作为一座数年时间里拔地而起的新城，岱山流动人口多，居民构成多元、综合素质参差不齐，来自五湖四海的新城市群体迫切需要找到一种文化认同来拧成一股绳，同心同力实现片区环境提质升级。从前年开始，无论是在多个市民游园建成的主题文化雕塑，还是白家山名人铭园竹林七贤群雕的落成，包括计划中筹建的碑刻博物馆，都是希望居民能在历史中感受文化、在文化中寻找认同。“孩子们是西善未来的建设者，知道从哪里来才明白要到哪里去，视频内容虽然简短，但能在潜移默化中引导孩子们肩负起传承西善文脉的重任，学文化、懂文化、爱文化，争做向善儿童！”

一段心感言 折射理想教育好心态认同

“作为老师的我们，需要拥有一颗童心，始终站在儿童的立场，看待我们的教育，摒弃师道尊严，保持师生平等，从童心中看待工作与生活，看待善良与美丑，看待人生与理想，与青春同行，与儿童共同成长。”微信朋友圈，因初读教育前辈杨锦宁所著《教育是什么》《课堂的革命——师生平等对话录》两本书后，对理想教育产生内心激荡的窦林儿童节当天发出了这样的感触。这是他发自内心的感言，也是心中为学生创造理想教育环境需要改变传统教育观念的真挚表达。

采访中，窦林表示，如果学校能做到学生爱老师，这个学生就一定不会讨厌学习。在浮躁社会环境中尝试践行理想教育其困难可想而知，但学校会在完成规定教育任务、保证教学质量不打折的情况下，努力去改变用成绩判别学生好坏的一根尺子量到底标准，鼓励全体老师心怀一个童心，和学生建立平等互助的关系，同心而往，共同成长。“改变不易，但关键是思想，我们老师愿意成为‘春风化雨’的力量，从学校开始做起，用真心服务去发现每一个孩子的闪光点，让每一位家长都能够看到孩子的变化和成长，最终催生思想转变，形成家、校、社的理想合力，给予孩子健康成长所应有的阳光雨露正向环境。”

育人先育己，正业先正心。如果说几年前“向善家长学校”开启以小手牵大手的反哺式社会教育模式，初步改变片区社会治理环境，用效果赢得概念认同的话，今年儿童节所呈现的三个场景正是西善桥街道再次以教育为抓手，打造升级版“理想教育小镇”更鲜明标识以及特色内涵价值的又一次努力。通讯员 张晨瑾

南京晨报/爱南京记者 陈彦