为了解决学生迫切需要的兴趣培训与服务托管意愿，今年暑假期间，如东县以县青少年宫为核心、以乡村少年宫为网络，为构建城乡一体化的县域公办教育托管服务模式进行探索。

19日上午，马塘小学三年级同学陈玥莹来到马塘镇乡村复兴少年宫学习古筝。她说：“有音乐的陪伴，我的暑假真的很快乐。”今年是陈玥莹第三年学习古筝，也是第一次在暑假期间来到乡村复兴少年宫内学习古筝。在少年宫的古筝教室内，陈玥莹在老师的带领下，和同学们一起练习弹奏。她说：“今年暑假，我学会了很多曲子，有《卖报歌》《茉莉花》，还有《牧民歌唱毛主席》等，老师对我很有耐心，每次都手把手地教我怎么弹、怎么认音。”

在不远处的马塘小学室内体育馆，数十名孩子在老师的带领下练习篮球运球。马塘小学学生陆韩淏运动后，汗水浸湿了球衣，他说：“往年暑假我总喜欢在家玩手机、看电视，虽然有趣但时间长了也无聊。今年暑假，父母帮我报了少年宫的硬笔书法班和篮球提高班。现在，天天和有相同爱好的小伙伴们在一起，我更自信了。”陆韩淏的母亲韩玉彬说：“少年宫的托管服务，减轻了双职工家庭的压力。收费合理，还是教育局统一管理，家长很放心。”

马塘小学在20世纪80年代就创建了全国第一所儿童科学宫，为孩子全面发展提供了一个很好的平台。马塘小学校长、马塘镇乡村复兴少年宫主任孙雪峰告诉记者：“今年暑期托管服务中，少年宫开设有篮球、羽毛球、跆拳道等23个服务项目，较去年有所增加。同时，少年宫还聘请了马塘小学部分有专业特长的教师、校外志愿者和如东县少年宫的师资一起开展托管服务。”

托管下沉至幼儿园 报名火热

幼小衔接、幼儿托管，是每年暑假家长关心的重点。在马塘镇马塘幼儿园，10余个孩子正在教室内和老师一起唱歌。该园园长高晓琴说：“由于今年开展暑期托管试点，92%幼儿园大班毕业班的孩子都报名参加了乡村复兴少年宫举办的幼小衔接班，而小升中、中升大的幼儿中，有一半的孩子报名参加了马塘幼儿园的托管服务，其中还有10余个马塘镇外的孩子，在幼儿园享受这次托管服务。”

今年是双减后的首个暑假，为了做好暑期托管，马塘幼儿园开设了跆拳道、中国舞、民族舞、小主持人等多个兴趣班，让幼儿园的优质教育资源得到充分利用。高晓琴介绍，在参加暑期托管的教师中，除了该园的青年教师外，也有骨干教师参与其中。高晓琴说：“未来，我们希望能为孩子们在暑期提供午餐、午睡等服务，让暑期托管成为‘全日制’。”

作为如东暑期托管试点幼儿园之一的栟茶幼儿园，报名人数达到该园总人数的90%以上。该幼儿园教师康晓燕是如东县青少年宫的外聘辅导老师，她说：“虽然参加暑期托管，暑假还要继续上班，但从报名火热就可以看出，家长和孩子们对我们的课程是满意的、喜欢的、认可的。暑假托管服务让我的专业特长有了更广阔的用武之地，价值感得到了更充分的体现，内心还是挺自豪的。”

5镇9点成功运行 提供经验

目前，如东县共有5个镇9个点开始尝试暑期托管试点。每个试点管理实行“一镇一站”模式，师资实行“县镇互补”模式，经费实行“政府补给”模式。各试点通过县青少年宫专业师资力量、各地各校优质特长师资和社会公益专业特长人士的加入，从而促进学生兴趣培养，促进教师专业成长，促进学校硬件改善，促进教育服务乡村振兴，促进社会文明水平提升。

县政府还针对各县青少年宫对试点单位托管场所予以改造改善，安装空调、配备钢琴等器乐设备，以确保托管服务场所让孩子们舒心、家长们放心。

所有试点托管项目均参照“双减”工作经费运行模式、按照公办校外教育标准，坚持公益普惠，收取基本保障费用，不足部分由政府予以补充。县青少年宫还帮助各托管点办理公众责任险，托管点所有学生集体办理保险，解除了后顾之忧。

如东县教体局副局长黄卫华表示，全县5个镇9个点的成功运行，将为今冬明春服务点的全面覆盖提供了经验和参照。 本报记者 沈樑 本报实习生 王徐静 黄珺祺